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교육성과

2018년
  • 2018년 6월 15일, 소프트웨어 비전공 교수 대상으로 데이터 분석 기초 특강 진행. R 사용법 익히기,
    텍스트 마이닝 사례 익히기 - 문서 분석 및 시각화 등의 교육이 진행(총 4시간). 인문대, 의대, 약학대, 사회대, 정통대, 공대 등 총 30여 명의 교수 참여
  • 2018년 4월 30일, 아주대학교 SW기초교육을 돌아보고 개선 방향을 모색한 "미래형 아주인을 위한 SW기초교육Workshop" 개최
  • 2018년 1학기, 총 18개 과목 개설, 1,900여명의 학생 SW기초과목 수강
2017년
  • 2017년, 총 30개 과목 개설, 3,203명 학생 SW기초과목 수강. SW기초교육이 의무인 2016, 2017학번을 제외한
    타 학번 학생들의 수강으로 예상보다 더 많은 학생들이 SW기초교육 이수
  • '컴퓨터와인간', '응용화학생명공학 데이터분석' 신규 교과목 개발
  • '대화형프로그래밍, '과학계산프로그래밍, '데이터분석기초' 교과목의 실습교재 개발
    - PYTHON Interactive Programming (아주대학교 출판부)
    - Exercises for Matlab Programming (아주대학교 출판부
    - 컴퓨터와 R을 활용한 텍스트 데이터 분석 기초 (휴먼싸이언스)
  • 2017년 2학기, 강의 개선 방향 파악을 위해 '컴퓨터와인간'과 '데이터분석기초' 교과목에 대한 설문조사 실시.
    인문대학과 사회과학대학 학생들의 SW기초교육에 대한 인식 크게 개선되었고 교육의 필요성에 대해 공감하고
    있음을 파악 (인문대학 설문결과, 사회과학대학 설문결과)
  • 학생 대상 SW기초교육 외에 비전공 교수들의 SW관련 마인드 확산과 교육에 대한 관심을 유도하기 위한 활동 진행
    - 2017년, 텍스트마이닝에 관심있는 교수 대상 1일 특강 시행
2016년
  • SW기초교육의 품질 제고 위한 교육중점교수 5인 임용
  • '영어데이터분석기초' 교과목 개발 및 '데이터분석기초' 교과목 교재 2건 개발
    - R로 시작하는 데이터분석기초 (아주대학교 출판부)
    - 예제로 배우는 데이터분석 (휴먼싸이언스)